De natuur als hulpmiddel bij de samenstelling van het team.
Naast onze innovatieve "bionische" probleemoplossende aanpak is de samenwerking van de interdisciplinaire teamleden van het Bionic Learning Network cruciaal voor ons succes.
Het kernteam van het Bionic Learning Network bestaat uit ingenieurs, ontwerpers, computerwetenschappers, biologen en robotspecialisten. Ons team werkt ook intensief samen met externe partners uit de hele wereld. Deze interdisciplinaire aanpak biedt nieuwe perspectieven en inspiratie. Wij leren van elkaar en begrijpen hoe de verschillende disciplines op elkaar inwerken en met elkaar verbonden zijn.
Teams verschillen wat betreft hun taken en de rol die elk teamlid heeft. Onze teams voeren verschillende taken uit: Van het genereren van innovatieve ideeën tot het oplossen van problemen en het ontwikkelen van nieuwe producten. Wanneer ons team samenwerkt aan bionische projecten, draagt ieder van ons bij tot de doeltreffendheid van het team omdat we onze sterke punten gebruiken en onze zwakke punten kennen.
Wij stellen teams samen op basis van de vereiste competenties en selecteren dienovereenkomstig geschikte teamleden. Zo lukt het ons om goede teams te vormen voor een bepaald project. Bij het selecteren van een interdisciplinair team voor een bionicsproject vragen wij ons altijd af: "Wie zijn de beste voor het specifieke project?".
Hoewel onze teamleden allemaal een technische of wetenschappelijke achtergrond hebben en vergelijkbare persoonlijkheidskenmerken, zoeken wij bij het samenstellen van ons interdisciplinaire team naar mensen die sterker zijn in bepaalde eigenschappen, waardoor het betreffende bionicsproject wordt verrijkt. Wij noemen de rollen van het kernteam "de doener", "de waarnemer", "de analist" en "de creatieveling".
Wil je weten wat de beste manier is om een interdisciplinair team op te bouwen? We hebben een leuke manier gevonden om dit proces te vermengen door de natuur te gebruiken om persoonlijkheidskenmerken in te delen zoals "de doener", "de analist", "de waarnemer" of "de creatieveling".
Dit zijn de belangrijkste functies in ons interdisciplinaire Bionic Learning Network team. U kunt deze oefening gebruiken om erachter te komen welke rol het beste bij u en uw collega's past terwijl u uw kernteam samenstelt.
In de bijlage staan steeds twee dierenparen. Bespreek de kenmerken van de individuele dieren. Wat hebben ze gemeen? Wat zijn hun verschillen?
Na de discussie kies je het dier dat je het leukst vindt. Enkele van de kenmerken en hoe de dieren worden beoordeeld worden onthuld. We hebben niet onthuld waarop de beoordelingen zijn gebaseerd, want dat maakt deel uit van de leuke activiteit! Aan het eind wordt je persoonlijkheidstrek onthuld!
Met het testresultaat kun je nu hier uw rol opzoeken en meer te weten komen over welke vaardigheden en competenties het meest geschikt zijn voor succesvol teamwerk.
"De doener" is een echte knutselaar en zorgt dat alles werkt! Hij of zij is creatief en heeft sterke communicatieve en probleemoplossende vaardigheden die kunnen worden gebruikt om machines en apparatuur te ontwikkelen.
Of het nu gaat om conceptontwikkeling of productontwerp, "de maker" gebruikt een verscheidenheid aan instrumenten. De meeste producten bestaan uit verschillende onderdelen en verschillende materialen. "De maker" moet daarom de functionele eisen en de materiaaleigenschappen begrijpen om een product zo te ontwerpen dat het werkt.
"De maker" speelt een belangrijke rol bij prototyping. Hij gebruikt 3D-printers of freesmachines voor prototypes. Bij het ontwikkelen van een prototype moet "de maker" de verschillende beschikbare gereedschappen en de vele processen voor het produceren van verschillende onderdelen binnen een ontwerp begrijpen.
U kunt optreden als "maker" en snel een prototype maken met eenvoudig gereedschap, materialen en onderdelen. Het is belangrijk dat het prototype u helpt om van idee tot werkelijkheid te komen.
"De Analist" denkt analytisch en is zeer gestructureerd, een begenadigd programmeur en uiterst precies in zijn werk. "De analist" stelt altijd vragen. Hij of zij kan problemen opsporen en naar de feiten zoeken.
In ons Bionic Learning Network team is "de analist" de persoon die onze ontwerpconcepten tot leven brengt. Dit teamlid maakt het mogelijk dat technische producten complexe functies hebben dankzij de combinatie van elektronica en softwaretoepassingen.
Denk aan de slimme apparaten van vandaag: ze bestaan uit elektronica, hardware en communicatiemogelijkheden waarmee we met elkaar en met andere slimme apparaten kunnen verbinden en interageren. Maar wat maakt ze slim? Iemand moet ze programmeren met begrip voor de beperkingen van de hardware en de interface-eisen voor de componenten en de eindgebruiker.
Afhankelijk van de hardware en de functionaliteit worden verschillende programmeertalen gebruikt. C++, Java en Python zijn enkele van de talen die computerwetenschappers gebruiken om oplossingen te ontwikkelen.
Als u soortgelijke taken wilt ervaren als ons "analist"-teamlid, kun je beginnen met grafische programmeertools of open source-platforms met een eigen software-editor (zoals Arduino) en uw eigen elektronicaprojecten bouwen.
"De waarnemer" heeft een sterk verlangen om de omgeving te begrijpen en de strategieën van levende wezens te onderzoeken. Waarnemingen doen en deze overbrengen naar de wereld van de technologie zijn een integraal onderdeel van zijn rol in het team. Tijdens het ontwikkelingsproces is het vermogen om na te denken en analytisch te denken essentieel voor het oplossen van problemen. Door de juiste vragen te stellen en problemen te definiëren kan het team oplossingen en prototypes goed ontwerpen en herontwerpen. Deze stappen maken deel uit van het ontwerpproces dat ontwikkelingsteams helpt problemen op te lossen.
In ons team documenteert "de waarnemer" consequent onze vorderingen, inclusief alle testresultaten - of die nu succesvol waren of niet. Zo kunnen we onderweg verbeteringen aanbrengen. Video's, tekeningen en rapporten maken deel uit van het proces dat nodig is voor de succesvolle ontwikkeling van onze bionische projecten.
Je kunt ook optreden als "waarnemer" door onderzoek te doen op internet of experimenten uit te voeren en de resultaten daarvan te documenteren en te presenteren.
Verbeelding stimuleert creativiteit! "Het creatieve" is fantasierijk en geïnspireerd. Hij of zij heeft het vermogen om te ontwerpen en te creëren wat vooraf is bedacht.
Het universum inspireert "het creatieve". Een echte estheet en creatieveling die veel dingen anders ziet, voortdurend op zoek is naar nieuwe inspiratiebronnen voor zijn/haar werk en voortdurend nieuwsgierig is naar nieuwe materialen en stoffen. In ons team komt "de creatieveling" als eerste met een idee tijdens een brainstormsessie. Samen analyseert het team de mogelijke oplossingen en kiest dan de beste die aan de ontwerpeisen voldoet. Als u zich afvraagt "Wat als?" en "Waarom niet?", dan past u het best in de rol van "de creatieveling" in een team.
Probeer uw ideeën te verzamelen, kies de beste uit uw lijst en evalueer ze om te zien of ze voldoen aan het gewenste doel. Vervolgens kun je enkele eenvoudige prototypes ontwerpen en die aan uw vrienden of familie presenteren. Onthoud: elk idee is niets zonder realisatie. En sommige zijn als kleine plantjes die gemakkelijk vertrapt worden door anderen die zich niet kunnen voorstellen dat ze ooit zouden kunnen groeien.
